Bateri Lemon

BATERI LEMON

1.   Bateri yang dihasilkan melalui eksperimen ini tidak mungkin dapat menyalakan mentol lampu atau menggerakkan motor, namun ia berupaya menghasilkan nyalaan malap LED (Light Emitting Diod).  

2.   Cucukkan sekeping syiling tembaga ke satu bahagian lemon dan paku ke satu bahagian yang lain. Pastikan kedua-duanya tidak bersentuh.

3.   Empat biji bateri lemon menghasilkan 3.5 volt. Ia sepatutnya sudah boleh menyalakan LED (Light Emitting Diode).

LED menyala malap dengan konfigurasi ini.

Masalah ini boleh diatasi dengan cara menukarkan duit syiling dan paku kepada logam yang lebih tulen. Contohnya, tukarkan duit syiling dengan wayar tembaga yang biasa digunakan untuk pendawaian elektrik rumah.

Tahukah anda?

TELUR TENGGELAM TIMBUL

Adakah anda sedar bahawa kita lebih mudah terapung di laut berbanding dengan air sungai? Ini berkait rapat dengan ketumpatan air yang berbeza di antara kedua-duanya. Cubalah eksperimen mudah ini dan ketahuilah dengan lebih mendalam tentang konsep ketumpatan.

Telur lebih tumpat dari air biasa dan akan tenggelam ke dasar gelas. Apabila kita larutkan garam ke dalam air, larutan di dalam gelas menjadi lebih tumpat dari telur. Sebab itulah telur itu timbul.

Bahan yang lebih tumpat akan tenggelam di dalam cecair yang kurang tumpat daripadanya. Sebab itulah telur itu tenggelam pada mulanya kerana ia lebih tumpat daripada air biasa.

Bahan yang kurang tumpat akan timbul atau terapung di dalam cecair yang lebih tumpat daripadanya. Sebab itulah telur itu timbul kerana ia kurang tumpat daripada air yang telah dilarutkan dengan garam.

Tahukah anda?

Mengapa air laut masin? Apabila air mengalir melalui sungai, sedikit demi sedikit garam galian dari batu dan dasar sungai terlarut dengannya. Air yang `masin’ sedikit ini mengalir ke laut. Melalui proses Kitaran Air, air di laut sentiasa tersejat manakala di kutub yang sejuk pula ia membeku. Tinggallah `garam galian’ terlarut di dalam laut. Selepas peredaran masa yang lama, air laut masin kerana sentiasa ada “garam” terlarut di dalamnya!

THE GROWTH OF AN ORANGE TREE

    

    

 Do you know what I am ? Today I am going to talk about myself. I am an orange tree . I grow from a tiny little seed which come from a fruit .The seed has to be planted immediately. If not, the seed will not be any good. The best germination method is the soil method. I cannot grow unless I have good soil, along with the right amount of warmth and water. Water the seed just enough to make the soil damp not so much that the soil becomes over soaked. The seed have been buried in the  ground .

The sun above warm the soil but the seed has to be kept moist until it sprout. The seed need a temperature range of about 21 to 25 degree Celsius to germinate and typically take about two weeks to do so . The seed’s coat or skin splits open. My tiny root pushes out the bottom of the seed. In a few days, the coat completely split and the cotyledons, the embryonic leaves unfurled.

Next my stem with leaves pushes out the top . I start growing upward .  I get energy from food stored in the seed . The stem breaks through the soil . The leaves uncurl. I grow taller and grow taller and taller and grow more leaves . Once several true leaves appeared, I am put in a mix of potting soil , a little peat moss and about 50 % coarse sand. Orange tree like very well-drained, slightly acidic soil. They begin making food from the sun. I have sprouted into a healthy young plant.

I continue to grow and grow until it  is big enough to produce my own fruit. When this occurs. I’ll be able to harvest the oranges and make juice, jam, syrup , or any other kind of treat that you wish.

EXPLORACE SAINS

EXPLORACE SAINS


Checklist 1
AKTIVITI : MEMBUAT PENGUKURAN
1. Membuat kad tugasan di checkpoint.
2 Menyediakan radas dan soalan
3. Tugasan peserta ialah membuat :
· pengukuran isipadu cecair
· pengukuran panjang( garis lengkung dan garis lurus)
· pengukuran luas (buku)
· pengukuran suhu
ii) Peserta dikehendaki juga mengenalpasti dan mencari botol reagen kosong yang mempunyai simbol
yang membawa maksud ‘mudah terbakar’, toksik dan beracun’, ‘menghakis’ dan sebagainya.

Checkpoint 2
AKTIVITI : MEMBUAT ROKET ORIGAMI
1. Membuat kad tugasan di checkpoint.
2 Menyediakan bahan untuk tugasan
Kertas A4 berwarna : 2 keping
Gunting
Kertas
Gam
· Peserta diberikan sekeping kertas A4 dan dikehendaki mereka roket dengan melipat kertas tersebut.
· Seorang wakil dari setiap sekolah dikehendaki membentangkan hasil rekaan masing-masing dan
seterusnya melancarkan roketnya melalui aras 2 asrama lelaki kearah bawah.
· Pemenang ditentukan berdasarkan masa yang paling lama bagi roket mendarat.
· Peserta dikehendaki mengubahsuai roket dengan menggunakan kertas itu sahaja.
· Setiap kumpulan hanya dibenarkan mencuba sebanyak 2 kali sahaja.
3 Menyediakan kriteria pemarkahan untuk dinilai bagi penghakiman

Checkpoint 3
AKTIVITI : TELUR KEBAL
1. Membuat kad tugasan di checkpoint.
2 Menyediakan bahan untuk tugasan
Telur ayam : 4 biji
Suratkhabar
Straw minuman: 10
Plastic(kecil): 1
· Peserta dikehendaki menjatuhkan sebiji telur ayam mentah dari aras 3 tanpa pecah
· Peserta dibenarkan menggunakan sekeping kertas suratkhabar, straw minuman dan plastic sahaja.
3 Menyediakan kriteria pemarkahan untuk dinilai bagi penghakiman

Checkpoint 4
AKTIVITI : MENYEDIAKAN SANDWIC
ii. MEMBUAT PENGELASAN MAKANAN
1. Membuat kad tugasan di checkpoint.(arahan tugas dlm BI)
2. Menyediakan bahan untuk tugasan
Roti
Sardin
Pisau
Timun(belum dipotong)
Cawan plastic
Air mineral
· Peserta dikehendaki menyediakan sandwich 2 keping setiap seorang menggunakan bahan-bahan
yang disediakan dan diarahkan untuk makan sehingga habis sebelum diberi kad tugasan.
· Peserta dikehendaki menjawab soalan
- mengelaskan jenis makanan kepada kelas makanan dan fungsi setiap kelas makanan yang
dinamakan.
3. Menyediakan kriteria pemarkahan untuk dinilai bagi penghakiman


Checkpoint 5
AKTIVITI: MENAMAKAN TUMBUHAN HERBA
1. Membuat kad tugasan di checkpoint.
· Peserta dikehendaki menyenaraikan tumbuhan herba yang digunakan dalam masakan dengan nama
tempatan dan nama saintifik seberapa maksimum yang diperolehi.
2. Menyediakan skema pemarkahan untuk dinilai bagi penghakiman


Checkpoint 6
Bengkel Pertanian
AKTIVITI: MENARA AJAIB
1. Membuat kad tugasan di checkpoint.
2. Menyediakan bahan untuk tugasan
Straw minuman
Lidi sate
Gelang getah
Cawan plastik berisi setengah gelas air
· Peserta dikehendaki membina sebuah menara yang boleh menampung setengah gelas cawan yang
berisi air
· Peserta dibekalkan dengan straw, lidi sate dan gelang getah untuk digunakan bagi merekacipta
menara tersebut.
2. Menyediakan kriteria pemarkahan untuk dinilai bagi penghakiman

Sketsa Mari Jauhi Rokok

                      Kringggggg,,, loceng sekolah berbunyi . Ini menandakan , sesi pembelajaran pada hari tersebut telah berakhir. Kelima-lima rakan iaitu, Fazera, Amysha, Syamimi , Akmal dan juga Ahmad jalan beriringan.

Fazera: issh…. kawan-kawan apa plan korang ek petang ni? Pas sekolah agama aku plan  kita gi padang  nak? Main basikal-basikal? Ok tak cadangan aku?

Amysha: Ok ja cadangan ko tu,, tapi apa kata kita siapkan kerja sekolah dulu kat umah aku. Dah siap kerja sekolah baru  kita main la. Bukan apa aku takut kena denda ngan cikgu AINI ja. CIKGU aini memang menakutkan ,,, sekali denda ingat sampai mati hukuman   yang dia denda tu..

Syamimi : Betul, betul, betul,, kita mesti siapkan kerja sekolah dulu, then baru kita main. Tak  nak kena denda belajar luar kelas, takut- takut… hahahaaa

Fazera :baiklah kawan-kawan kalu camtu kul 6 ek kita main, pas buat homework.Ehhh,, Ahmad, kenapa  ko monyot ja ni??? Ko tak sihat ke?? Tapi ko tak mungkin tak sihat,, sebab ko sangat…… sihat,,,, hahaha…..

Akmal : ishh ko ni Fazera, apa la, Ahmad sihat la, tapi dia tengah sedih tu, ayah dia masuk hospital sebab kena serangan jantung tiba-tiba semalam.

Amysha: Ohh, sianya Ahmad, maafkan kami ya,, kami tak tahu ayah awak masuk hospital.

Syamimi : emmm,, ayah awak  dah lama ke sakit jantung? Teruk ke keadaan dia?

Ahmad : Setakat ni..ok la, selepas doctor menjalankan  rawatan, keadaan ayah saya semakin stabil. Tapi dia perlu banyak rehat dan doctor nasihatkan supaya dia berhenti merokok.

Fazera: Ok la kalau dia dah semakin stabil, awak tak perlu la risaukan ayah awak lagi.

Ahmad: Bukan itu yang saya risaukan, tapi saya risau bila ayah dah keluar hospital dia masih lagi merokok, dia bukan jenis dengar nasihat orang lain. Saya  dan adik beradik yang lain dah tak tahu nak nasihatkan ayah saya tu macam mana nak suruh dia berhenti merokok.

Amysha: Saya pun faham keadaan awak,ayah saya pun merokok. Emak saya selalu bising, sebab bila merokok buat ayah saya khayal, malas, dan paling teruk abis duit belanja kami adik beradik ayah guna tuk beli rokok. Geram dan benci betul saya pada perokok nih..

Akmal : Emmm, bahaya kan merokok ni,, saya ada terbaca risalah semasa pergi klinik haritu, merokok ni  akhirnya boleh bawa maut…. Huhhhhhhhh,, gerun saya. Eh.. Fazera, awak ada cadangan tak camna nak buat ayah kitaorang nih berhenti merokok ek,, awak kan BIJAK,, hehehe.

Fazera : Emmm,,  saya rasa, apa kata kita cuba cara yang cikgu Aini, ajar dalam kelas haritu,  tentang eksperimen kesan merokok ke atas paru –paru.

Ahmad : Eksperimen apa, mungkin saya tak datang masa cikgu ajar haritu,, saya kan asyik ke hospital ziarah ayah, boleh awak tunjukkan kepada kami eksperimen tersebut.

Fazera : Owh,, boleh ja…tapi bukan hari ini la.Hari sabtu minggu depan boleh,, kita kumpul kat padang kita buat semula eksperimen yang cikgu dah ajar tu. Amy, Syamimi, Akmal, awak bawa la alat-alat tuk buat eksperimen tu ek..

Amy, Syamimi, Akmal, :Oh,,, biasa diatur,,semua ditangguh beres.

Pada hari Sabtu yang dijanjikan, kelima, lima sahabat tersebut bertemu semula dihujung padang untuk menjalankan ekseperimen kesan merokok. ke atas paru-paru.

Fazera : Wah,, ramai pulak korang hari ini,, siap bawa adik beradik lagi tuk tengok eksperimen nih… hehehe

Amysha : Boleh kan, ni Fitri adik aku,  dan ni sepupu aku Zul. Diorang teruja bila aku kata kakak Fazera, nak  buat magic kejap lagi. Hehhe.

Fazera : Apa, apa ja la ok… disebabkan semua dah ada .Apa  kata kita mulakan ekperimen ni. Bahan-bahan dah ada kan  Syamimi, Akmal ?

Syamimi, Akmal : Sudah siap cikgu bahan-bahannya,,

Mereka semua pun tekun memerhatikan cara ekperimen dijalankan.

Selepas ekperimen dan mendapat keputusan .

Ahmad: Wah hebat betul la awak Fazera..kapas yang putih bersih tu lama kelamaan jadi hitam bila asap rokok melaluinya,,,ish,, cam tu ek paru-paru kita, bila dah lama, jadi hitam dan rosak bila merokok.

Fazera.. Saya tak hebat pun.. saya cuma praktikkan ja apa yang cikgu ajar kat kelas. Pas ni awak bawa la balik hasil eksperimen kita ni,, tunjukkan kat ayah awak. Biar dia sedar bahaya merokok tu…

Syamimi, Akmal, dan yang lain: Awak,,, kami semua nak bawa balik hasil eksperimen ni. Pastu nak tunjukk kan risalah yang awak kasi ni, biar ibubapa kita tahu bahaya merokok nih..

Fazera : Owhh,, boleh ja,,, terima kasih kawan-kawan sebab bantu saya buat ekperimen tadi.

Kawan-kawan : Owh sama-sama. Jom pulang

ROKOK MEMBAWA PADAH

Mikus Yang Cerewet Memilih Makanan

Mikus Yang Cerewet Memilih Makanan

Pada zaman dahulu ada seekor tikus yang  sangat comel bernama Mikus. Mikus sangat suka memilih makanan. Ia terlalu cerewet dan akan  makan makanan kegemarannya sahaja.

Setiap hari, apabila ibunya iaitu Cik Siti menghidangkan makanan yang berkhasiat seperti, nasi, sayur-sayur dan  ikan, mikus hanya makan makan sedikit sahaja dan tidak menghabiskan makanan tersebut. Mikus akan membebel dan memarahi ibunya kerana tidak mengghidangkan makanan kegemaranya iaitu keju dan kek sahaja. “ Isshh ibu ni,, tiap-tiap hari ibu kasi saya makan nasi, sayur, ikan,, semua ni bukan sedap pun,,”  bentak Mikus sambil menolak sepinggan makanan yang dihidangkan. Mikus merajuk seharian, dan mogok tidak mahu makan.

Cik siti, tidak menggendahkan anaknya, malah dia sudah muak dengan tingkah laku anaknya yang biadap dan tidak tahu menghargai rezeki itu. Dia membiarkan sahaja anaknya itu merajuk. Dia tidak memujuk Mikus  kerana mahu memberi pengajaran kepada anaknya itu.

Mikus yang masih marahkan ibunya kerana tidak menghidangkan makanan kegemaranya itu, keluar bersiar-siar.Mikus tiada arah tuju,, dia mengikut sahaja kakinya sehingga dia telah sesat ke dalam hutan. Dalam kesedihan mencari jalan pulang,, mikus terserempak dengan seekor  zirafah yang tinggi dan kuat kakinya. Mikus sangat kagum melihat kegagahan zirafah mencapai pucuk-pucuk hijau di hujung pokok dengan hanya menggunakan lehernya sahaja. Tanpa sengan silu, Mikus terus bertanya kepada Kakak Zirafah. “ Kakak Zirafah, bagaimanakah kakak  mempunyai otot dan tulang yang kuat untuk mencapai pucuk-pucuk daun hijau pokok- pokok yang tinggi ini.” “Owh,, dik mikus,, akak makan banyak  daun-daun hijau, hari-hari, jadi akak bertambah tinggi dan kuat, kalau dik Mikus mahu jadi sihat dan kuat macam  saya. Dik perlu makan sayur-sayur hijau ataupun daun-daun hijau.Mikus,, terdiam mendengar nasihat kakak zirafah itu. Dia mulai sedar tentang kepentingan memakan sayur-sayur dalam kehidupan.. setelah mengucapkan terima kasih kepada kakak Zirafah, Mikus meneruskan perjalanan mencari jalan pulang.

Tiba-tiba mikus terdengar bunyi seekor harimau yang gagah sedang mengaum. Mikus cepat-cepat  menyembunyikan diri dari dilihat oleh harimau.Dari sebalik tempat  mikus bersembunyi mikus dapat melihat, harimau sedang meratah daring rusa. Mikus pun berfikir, mungkin en harimau itu menjadi gagah perkasa kerana memakan daging.Tanpa membuang masa, Mikus menyelinap di celah-celah daun kering untuk menyelamatkan diri dari terserempak dengan En. Harimau.Mikus meneruskan perjalanan , tiba-tiba mikus terserempak dengan sekumpulan anak-anak ayam.

Anak-anak ayam ini sedang mengais kakinya untuk mencari butir-butir nasi di tanah. Walaupun  anak-anak ayam ini kecil  mereka kelihatan lincah dan bertenaga. Mikus terus menyapa anak-anak ayam. “Hai kawan,, apa yang kamu kais tu,,, sedap ke?? Owh,, cik Mikus, kami tengah mencari  butir-butir nasi.. emmmm sedap tau nasi ni. Mari la makan bersama kami. Kalau awak makan nasi,, awak akan berasa kenyang. Jadi awak akan bertenaga dan semua aktiviti dapat awak jalankan dengan baik.

Mikus, mendengar penerangan anak ayam itu dengan teliti. Kini Mikus telah mengatahui faedah apabila memakan nasi.Kemudian,, mikus meninggalkan kawanan anak ayam itu, dan terus mencari jalan pulang.

Dalam perjalanan pulang, Mikus terfikir tentang pertemuannya dengan ketiga-tiga ekor haiwan tadi. Mikus mendapat pengajaran tentang kepentingan makan sayur dari Zirafah, makan daging dari harimau dan juga makan nasi dari anak ayam.Mikus mulai sedar tentang kesilapannya hanya memakan makanan kegemarannya sahaja akan memudaratkan kesihatan dan akan menyebabkan kurang khasiat dan zat. Untuk menjadi sihat, Mikus perlu makan pelbagai makanan yang berkhasiat..

Hemm,, baiklah kawan-kawan, jika kita mahu sihat dan kuat seperti mikus, kita juga perlu amalkan pemakanan yang sihat dan seimbang. Kita perlu makan nasi  untuk memberi tenaga, makan daging, ikan yang dapat membantu tumbesaran dan juga perlu makan  sayur-sayur hijau untuk menjaga kasihatan kita. Kita juga perlu sentiasa bersyukur dengan rezeki yang dikurniakan dan tidak menghina dan mengeji makanan yang dihidangkan.

Sekian. Terima kasih.

ABM Sains

 Asalamulaikum hai semua, kali ini saya ingin berkongsi  beberapa contoh  alat bantu mengajar yang dapat digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran sains

 Contohnya  :

Model gunung berapi

Kit Fasa Bulan

Diorama, siratan makanan

Ballon Popper untuk pengajaran tajuk daya

ok,  untuk next post , saya akan berkongsi pelbagai abm yang menarik lagi. Di harapkan ia amat bermanfaaat untuk semua.